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El apoyo psicológico se realiza con el objetivo de preparar al niño para enfrentarse a sus propios sentimientos de miedo en el hospital, adaptarlo a su nuevo estilo de vida que tendrá que llevar ante su enfermedad, los actos médicos y el personal que le rodea, disminuyendo así el nivel de ansiedad, angustia y estrés que le produce el nuevo ambiente hospitalario y que le ayudará a colaborar con el tratamiento.

La vida del niño hospitalizado contienen aspectos de distracción y de trabajo que permite que la experiencia hospitalaria y el tratamiento sea lo menos negativa para él, y no tenga repercusiones posteriores en su vida.

Igualmente la atención a las familias de estos niños es muy necesaria durante el largo tiempo de la hospitalización. Recordemos que muchas familias deben desplazarse desde su entorno rural a la ciudad de Santa Cruz donde se ubica el hospital.



El trabajo de la psicóloga durante el año 2008 ha sido el siguiente:
 
1. Actividades con los niños
    Intervención Individual
    Trabajo Grupal
  2. Trabajo con los padres
    Diagnostico inicial
    Intervención individual
    Trabajo en grupo
3. Trabajo con los padres
4. Coordinación con el equipo interdisciplinario
5. Otras actividades
6. Resultados obtenidos
     
  Actividades con los niños
  Intervención Individual
  • Coordinación con los médicos para conocer el diagnóstico.
  • Entrevista y recolección de datos acerca de la personalidad del niño.
  • Preparación psicológica con el niño para que conozca su diagnóstico (dependiendo de la edad) con el objetivo de disminuir la ansiedad.
  • En la etapa de internación, se prepara al niño para enfrentarse a sus propios sentimientos de miedo en el hospital, adaptándolo a un nuevo ambiente.
  • Preparación psicológica para cirugías y amputaciones.
  • Seguimiento e intervención ante: reacciones psicológicas producidas por el diagnostico inicial, tratamiento, adaptación, cuidados paliativos, alta, remisión, etc.
Trabajo grupal con los niños
 
  • Autoestima
  • Terapia de juego
  • Refuerzo positivo
  • Adaptación al ambiente hospitalario y actos médicos
  • Material didáctico
  • Técnicas de relajación
  • Expresión corporal
  • Cuidados en la casa
  • Higiene
 
  Trabajo con los padres
  Diagnostico inicial
 
  • Coordinación con los médicos.
  • Entrevista y recolección de datos.
  • Orientación e información sobre enfermedad, tratamiento, etc.
  • Seguimiento y evaluación.
  Intervención individual
 
  • Pacientes nuevos.- se ha brindado el apoyo psicológico ante el diagnóstico inicial, enfermedad, tratamiento y hospitalización con el objetivo de reestablecer el equilibrio emocional, disminuyendo la ansiedad, el miedo y evitar el abandono al tratamiento
  • Orientación familiar.- se trabaja distintas problemáticas: desequilibrio familiar generado por la enfermedad, conciliaciones, duelo anticipado, problemas con los otros hijos.
  • Cuidados Paliativos
  • Los padres acuden al consultorio cuando necesitan desahogarse o tienen algún problema.
      Trabajo en grupo
     
  • Se trabaja con grupos de apoyo y talleres educativos e informativos.
  • Los grupos de apoyo permiten la descarga emocional de un grupo de personas que comparten un mismo problema.
 
  Trabajo con el personal de enfermería
   
  • Apoyo individual
  • Coordinación sobre el estado de algunos pacientes
 
  Coordinación con el equipo interdisciplinario
   
  • Con los MÉDICOS, que informan sobre el estado, diagnóstico y pronóstico del paciente para una adecuada intervención.
  • Con la TRABAJADORA SOCIAL, coordinación y planificación de trabajo.
  • Coordinación con VOLUNTARIOS y estudiantes de PSICOLOGÍA.
 
  Otras actividades
   
  • Acompañamiento y visitas domiciliarias
  • Salidas del hospital, con los niños que se encuentran mucho tiempo internados, con una frecuencia de una vez al mes, lo que les permite desconectarse y distraerse del ambiente hospitalario, mejorando mucho su estado de ánimo.
 
  Resultados obtenidos
   
  • Los niños se mantienen activos y animados mientras están internados, pues junto a las voluntarias se realizan actividades de estimulación y acompañamiento.
  • Las madres se encuentran ocupadas realizando algún tipo de manualidad y ayudándose entre ellas, haciendo más llevadera su estadía.
  • Las madres pasan clases de pintado en tela, dos veces por semana, mientras sus hijos están en la escuela.
 
 
NUESTRA ACTIVIDAD EN BOLIVIA / Profesionales Asistenciales / Psicóloga  
 
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